top of page

8 класс

Уважаемые посетители сайта,

вы попали на страницы домашних заданий для учащихся

МАОУ "Школа № 79 имени Н.А. Зайцева" Сормовского района г. Нижнего Новгорода.

Выполненные работы присылаем на адрес: informatik76@mail.ru  К. Татьяне Юрьевне

"Информатика" 7-9 классы. Автор Семакин И.Г. и др.

ПЕРЕДАЧА ИНФОРМАЦИИ В КОМПЬЮТЕРНЫХ СЕТЯХ

Введение. ДЗ. Введение. Техника безопасности и санитарные нормы работы на ПК

§1. Практическое задание "Как устроена компьютерная сеть"

      ДЗ "Как устроена компьютерная сеть"

§2. ДЗ "Электронная почта и другие услуги сетей"

      Практическая работа "Электронная почта"

§4. ДЗ "Интернет и Всемирная паутина"

      Практическое задание "Интернет и Всемирная паутина"

§5. Практическая работа "Интернет и всемирная паутина"

      Практическое задание "Способы поиска в Интернете"

      Кроссворд "Передача информации в компьютерных сетях"

ИНФОРМАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ

§7. ДЗ "Графические информационные модели"

§8. Практическое задание по теме "Табличные информационные модели"

      ДЗ "Табличные модели"

§9. ДЗ "Информационное моделирование на компьютере"

      Кроссворд "Информационное моделирование"

      Практическое задание "Численные эксперименты с демоверсиями моделей"

 

ХРАНЕНИЕ И ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ В БАЗАХ ДАННЫХ

§12. ДЗ "Проектирование однотабличной базы данных"

        ДЗ "Создание и заполнение БД"

§14. ДЗ "Условия выбора и простые логические выражения"

§15. Самостоятельная работа "Условия выбора и сложные логические выражения"

§16. ДЗ "Сортировка, удаление и добавление записей"

        Кроссворд "Хранение и обработка информации в базах данных"

        Итоговая практическая работа по базам данных

ТАБЛИЧНЫЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ НА КОМПЬЮТЕРЕ

§17. ДЗ "История чисел и систем счисления"

§18. ДЗ "Двоичная система счисления"

        Самостоятельная работа "Перевод чисел и двоичная арифметика"

§19. ДЗ "Числа в памяти компьютера"

§21. ДЗ "Правила заполнения таблицы"

§22. ДЗ "Работа с диапазонами. Относительная адресация"

        Практическое задание ""Работа с диапазонами. Относительная адресация"

        Практическая работа "Решение задач с помощью вычислительных таблиц"

        Практическая работа "Сортировка и поиск данных в электронной таблице". Файл-задание

        Тренировочный тест по теме "Электронные таблицы

§23. Практическая работа "Построение диаграмм"

        Практическая работа "Построение диаграмм различных типов"

§24. ДЗ "Логические функции и абсолютные адреса"

        Практическое задание "Логические функции"

§25. Практическое задание "Электронные таблицы и математическое моделирование"

§26. ДЗ "Имитационные модели в электронной таблице"

        Практическое задание "Имитационные модели в электронной таблице"

        Кроссворд "Табличные вычисления на компьютере"

ЭТО ИНТЕРЕСНО   ЭТО ИНТЕРЕСНО   ЭТО ИНТЕРЕСНО   ЭТО ИНТЕРЕСНО

                                                              

Все мы знаем, что бит — это двоичное число,  наименьшая единица измерения количества информации, с которой может оперировать вычислительная машина. А кто придумал бит?

Клод Шеннон — человек, который придумал бит

В 1948 году Клод Элвуд Шеннон впервые использовал слово «bit» для обозначения наименьшей единицы количества информации в статье «Математическая теория связи». Происхождение этого слова он приписывал Джону Тьюки, использовавшему сокращение «bit» вместо слов «binary digit» в заметке лаборатории Белла от 9 января 1947 года.

Карьера Клода Шеннона удивительна. Заложив основы теории информации, введя понятия и сформулировав принципы и теоремы, определившие ключевые инженерные решения компьютерного века, он довольно рано отошел от активной научной деятельности и занялся преподаванием и исследованием увлекающих его совсем не серьезных задач.

Шеннон построил несколько жонглирующих машин и даже создал общую теорию жонглирования, которая, впрочем, не помогла ему побить личный рекорд — жонглирование четырьмя мячиками. Еще он испытал свои силы в поэзии, а также разработал разнообразные модели биржи акций и опробовал их.

Как говорил сам Шеннон: “Я всегда следовал своим интересам, не думая ни о том, во что они мне обойдутся, ни об их ценности для мира. Я потратил уйму времени на совершенно бесполезные вещи”.

Клод Шеннон родился в 1916 году и вырос в городе Гэйлорде штата Мичиган. Еще в детские годы Клод познакомился как с детальностью технических конструкций, так и с общностью математических принципов.

Он постоянно возился с детекторными приемниками и радиоконструкторами, которые приносил ему отец, помощник судьи, и решал математические задачки и головоломки, которыми снабжала его старшая сестра Кэтрин, ставшая впоследствии профессором математики. Клод полюбил эти два мира, столь несхожие между собой, — технику и математику. 

Именно работа Шеннона предопределила путь, по которому с тех пор развивается раздел кибернетики — теория информации.

Благодаря ему, начиная с 50-х годов нашего столетия человечество измеряет информацию так же уверенно, как, скажем, длину какого-либо предмета в метрах или его вес в килограммах. 

Единицей измерения информации с легкой руки Клода Шеннона стал бит.

bottom of page